近年来，社会、教育界不断提倡"以学生为本"，把学生作为教学的中心可以让教育更好的适配学生、关注学生的需求、让学生全面发展、调动学生学习的积极性让学生主动的学而不是被动地接受;但在"一切为了学生、为了学生一切、为了一切学生"的如今，在一些方面教师也应"主导"这学生的学习，而不应该完全忽视教师的作用。恰当的"教师主导，学生主体"才能更高效的提高教学效率。不同的教师理念会影响教师进行教学，以此为背景，为促进教师更好地教学生更好地学，笔者研究了X大学附属中小学外语老师的教师理念并用spss25。0软件进行分析，得出结果旨在提高外语教师教学有效性。
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