摘要
近年来,社会、教育界不断提倡"以学生为本",把学生作为教学的中心可以让教育更好的适配学生、关注学生的需求、让学生全面发展、调动学生学习的积极性让学生主动的学而不是被动地接受;但在"一切为了学生、为了学生一切、为了一切学生"的如今,在一些方面教师也应"主导"这学生的学习,而不应该完全忽视教师的作用.恰当的"教师主导,学生主体"才能更高效的提高教学效率.不同的教师理念会影响教师进行教学,以此为背景,为促进教师更好地教学生更好地学,笔者研究了X大学附属中小学外语老师的教师理念并用spss25.0软件进行分析,得出结果旨在提高外语教师教学有效性.
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