文存阅刊2021，Issue(20) ：119.

小学数学教学中问题情境的创设策略分析

李国权
文存阅刊2021，Issue(20) ：119.
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小学数学教学中问题情境的创设策略分析

李国权1
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  • 1. 巫溪县下堡小学
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摘要

在小学数学教学中创设问题情境,能够将学生学习数学的主动性、积极性调动起来,更深层次的掌握知识与方法,提高教学质量与水平.本文围绕小学数学教学,从多方面探讨问题情境在其中的创设策略,望能为此领域研究提供些许借鉴.

关键词

小学数学/问题情境/创设

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出版年

2021
文存阅刊

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ISSN：
参考文献量1
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