巧用名著导读提升初中生语文素养的方法探讨

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中文摘要：根据语文新课程改革的实施，要求教师在教学过程中要重视对学生语言能力、学习能力、思维品质和文化品格的培养。学生语文素养的形成与语文的阅读教学有紧密联系，在阅读教学中不仅可以锻炼学生的语言能力，提高学生的学习能力，培养学生良好的思维品质，还可以帮助学生形成优秀的文化品格。所以在初中语文的阅读教学中贯彻"名著导读"的教学模式，可以使学生对名著内容有深入的理解，掌握名著中蕴含的人生哲理，促进学生主动思考和探索。因此，本文针对如何在初中语文教学中实施名著导读教学模式进行了论述。

作者：

闫丽星

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作者单位：

赞皇县教育局

关键词：

名著导读初中语文素养

出版年：

2021

文存阅刊

ISSN：

年,卷(期)：2021.(20)

参考文献量2