巧用名著导读提升初中生语文素养的方法探讨

闫丽星¹

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1. 赞皇县教育局
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摘要

根据语文新课程改革的实施,要求教师在教学过程中要重视对学生语言能力、学习能力、思维品质和文化品格的培养.学生语文素养的形成与语文的阅读教学有紧密联系,在阅读教学中不仅可以锻炼学生的语言能力,提高学生的学习能力,培养学生良好的思维品质,还可以帮助学生形成优秀的文化品格.所以在初中语文的阅读教学中贯彻"名著导读"的教学模式,可以使学生对名著内容有深入的理解,掌握名著中蕴含的人生哲理,促进学生主动思考和探索.因此,本文针对如何在初中语文教学中实施名著导读教学模式进行了论述.

关键词

名著导读/初中/语文素养

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出版年

2021

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ISSN：

参考文献量1

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