摘要
校企联盟是推进产教融合的有效形式,对提高地方高校教育质量和大学生就业创业质量具有重要意义.近年来,校企联盟飞速发展,校企双方实现了优势互补,企业参与教育教学改革的积极性有所提高,形成了"双元制"人才培养模式、产学合作育人模式和"现代学徒制"培养模式.但是校企联盟各方认识不足,制度不够完善,企业参与育人的积极性仍然不高.因此,校企联盟各方要进一步提高认识,不断完善校企联盟运行机制.特别是从人才培养供给侧着手进行系统改革,提高校企联盟在提高人才培养质量过程中的重要作用.
基金项目
辽宁省教育科学"十三五"规划2017年度立项课题(JG17DB414)
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