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在心理健康课堂上运用叙事治疗理论的模式探讨
在心理健康课堂上运用叙事治疗理论的模式探讨
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中文摘要：
在叙事治疗理论中认为造成心理问题的聚焦点在于叙述故事的单薄，以至于造成僵化的自我认同。应用叙事治疗的理论深入改写对话，使叙事理论这一技巧在大学生心理健康教育中得到广泛应用。
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作者：
龚妍
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作者单位：
河池学院
关键词：
理论应用
改写对话
心理健康
出版年：
2021
文存阅刊
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ISSN：
年,卷(期)：
2021.
(21)
参考文献量
10
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