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构建高职高专思政课教学质量评价体系的新思路探究
构建高职高专思政课教学质量评价体系的新思路探究
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中文摘要：
高职是我国专业技术人才培养的重要途径，在"工学结合"的培养路径下，国家对高职高专思政课程教育质量提出了更严格的要求。本文针对高职高专的思政课堂教学质量评价体系进行研究分析，探讨优化教学的新路径。
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作者：
刘馨
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作者单位：
恩施职业技术学院
关键词：
高职高专
思政课教学
质量评价体系
新思路探究
出版年：
2021
文存阅刊
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ISSN：
年,卷(期)：
2021.
(21)
参考文献量
4
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