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沪滇两地英语口语课堂教学差异分析及其对策研究
沪滇两地英语口语课堂教学差异分析及其对策研究
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中文摘要：
为保证《上海云南扶贫协作"十三五"规划》中提出的"对云南扶贫坚持优势互补、共同发展的原则"的落实,协助当地提升教育水平,支教教师和当地教师一起就如何提高当地英语口语教学水平进行探索,针对性地提出一系列对策,如:唤醒师生对英语口语培养和学习重要性的认识;逐步培养学生的英语兴趣;恰当的口语教学方法等.
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作者：
张学萍
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作者单位：
上海食品科技学校
关键词：
口语教学
沪滇差异
对策研究
出版年：
2021
文存阅刊
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ISSN：
年,卷(期)：
2021.
(21)
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