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基于新课标理念的高中数学教学

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高中数学新课标倡导自主探索、动手实践以及合作交流的学习方式,同时要求教师注重对学生情感、态度以及价值观的培养.所以,新课标理念下,学生的数学学习活动不应只限于接受、记忆、模仿和练习,而是要关注自身的数学思维以及探索创新精神.因此高中数学教师要运用多样化的教学方法,调动学生学习的主观能动性,从而引导学生加强对数学知识技能以及数学思想方法的思考与运用,并促进学生自主学习能力的形成,进而在提升学生数学素养的同时提升课堂教学质量.

周彬

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浙江省宁波市奉化区第二中学

新课标 高中数学 教学

2021

文存阅刊

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ISSN:
年,卷(期):2021.(21)