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"疫情"下线上教学的教师主体行为研究
"疫情"下线上教学的教师主体行为研究
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中文摘要：
坚持把立德树人作为中心环节，是检验学校一切工作的根本标准。受"新冠疫情"影响，教育部提出"停课不停学"的工作部署，各地学校纷纷打响了教育战线的抗"疫"行动，部分教师开始以线上授课的形式开展教学活动，而教师主体行为就成为教学质量的有力保证。本文从教师在"疫情"下线上教学遇到的问题、自身角色意识、具体方法和措施等方面展开研究。
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作者：
任亚丽
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作者单位：
台州科技职业学院
关键词：
"疫情"
高职
线上教学
教师主体行为
出版年：
2021
文存阅刊
文存阅刊
ISSN：
年,卷(期)：
2021.
(22)
参考文献量
9
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