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民办中高职学校贯通培养模式和机制研究——以四川长江职业学院为例
民办中高职学校贯通培养模式和机制研究——以四川长江职业学院为例
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中文摘要：
四川长江职业学院是四川省人民政府批准、教育部备案的具有独立颁发学历文凭资格的全日制高职院校，面向全国招收学生，毕业生颁发教育部统一印制、电子注册的普通高校毕业证书。本文对四川长江职业学院民办高职学校的贯通培养模式和机制进行研究，以适应不断变化的办学需求和办学理念。
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作者：
尚丹、熊珂
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作者单位：
四川长江职业学院
关键词：
中高职学校
贯通培养模式
机制
基金：
四川省民办教育协会课题论文
项目编号：
MBXH20YB12
出版年：
2021
文存阅刊
文存阅刊
ISSN：
年,卷(期)：
2021.
(22)
参考文献量
5
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