文存阅刊2021，Issue(22) ：66.

民办中高职学校贯通培养模式和机制研究——以四川长江职业学院为例

尚丹 熊珂
文存阅刊2021，Issue(22) ：66.
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民办中高职学校贯通培养模式和机制研究——以四川长江职业学院为例

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摘要

四川长江职业学院是四川省人民政府批准、教育部备案的具有独立颁发学历文凭资格的全日制高职院校,面向全国招收学生,毕业生颁发教育部统一印制、电子注册的普通高校毕业证书.本文对四川长江职业学院民办高职学校的贯通培养模式和机制进行研究,以适应不断变化的办学需求和办学理念.

关键词

中高职学校/贯通培养模式/机制

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基金项目

四川省民办教育协会课题论文(MBXH20YB12)

出版年

2021
文存阅刊

文存阅刊

ISSN：
参考文献量4
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