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中学语文教学评价中存在的问题与策略研究
中学语文教学评价中存在的问题与策略研究
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中文摘要：
语文教学评价属于语文课程变革推行里的某一核心步骤，牢抓这个核心步骤，针对怎样科学掌握语文授课变革的导向，推动学生语文素质的全方位提高，极具相当深远的意义，文章联系本身授课的践行，自微观的角度介绍语文授课的衡量措施。
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作者：
罗玲玲
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作者单位：
淮北师范大学
关键词：
中学语文
教学评价
问题
策略
出版年：
2021
文存阅刊
文存阅刊
ISSN：
年,卷(期)：
2021.
(22)
参考文献量
4
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