初中历史课堂中的师生对话教学实践

许武¹

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作者信息

1. 睢宁县新城区实验学校
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摘要

教育改革事业的推进,对于我国教育领域来说,无疑是一次极大的发展机遇,同样也是一种发展挑战.在教育改革思想的影响下,我国教育工作者的教育方式、教育理念,都需要进行进一步的革新,以此才能更好的满足学生的发展要求.在新环境的课堂上,师生之间的地位也出现了明显的变化、教师不再是唯一的出道,而是需要与学生展开平等交流.加强学生对于知识的理解及掌握.基于此,本文将立足于初中历史课堂,对师生对话的要点展开分析.

关键词

初中历史/师生对话/教学实践

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出版年

2021

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ISSN：

参考文献量2

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