文存阅刊2021，Issue(22) ：101-102.

以培养教学实践能力为取向的"学前儿童语言教育"课程教学改革探究

窦瑞 梁小丽
文存阅刊2021，Issue(22) ：101-102.
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以培养教学实践能力为取向的"学前儿童语言教育"课程教学改革探究

窦瑞 1梁小丽1
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  • 1. 兴义民族师范学院
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摘要

"学前儿童语言教育"课程具有突出的实践性和应用性,以培养教学实践能力为取向的学前儿童语言教育课程教学改革,通过对"学前儿童语言教育"课程教学存在的问题进行分析,并从课程目标、课程内容、教学方法、课程评价方式进行学前儿童语言教育课程教学改革的探究.

关键词

教学实践能力为取向/学前儿童语言教育/课程教学改革

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基金项目

兴义民族师范学院2020年教学内容和课程体系改革项目(JG202011)

出版年

2021
文存阅刊

文存阅刊

ISSN：
参考文献量3
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