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"互联网+"视角下初中科学教学创新分析
"互联网+"视角下初中科学教学创新分析
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中文摘要：
随着"互联网+"技术的不断成熟，初中科学教学的方式发生了较大改变。本文结合实际教学经验积累，对"互联网+"视角下初中科学教学的创新途径进行了简要分析，并提出了具体的实施策略，以期确保初中科学教学的课程开展能够与时俱进，实现课堂内、外教学内容和形式的丰富，确保网络资源的有效利用。
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作者：
郑锋伦
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作者单位：
浙江省宁波市海曙区高桥镇中心初级中学
关键词：
"互联网+"
初中
科学教学
出版年：
2021
文存阅刊
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ISSN：
年,卷(期)：
2021.
(22)
参考文献量
2
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