文存阅刊2021，Issue(22) ：137-139.

高职院校诊改背景下教师职业发展路径研究

肖蔷
文存阅刊2021，Issue(22) ：137-139.
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高职院校诊改背景下教师职业发展路径研究

肖蔷1
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作者信息

  • 1. 四川城市职业学院
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摘要

以"55821"质量保证体系的构建为主线条的高职院校教学诊改工作中,教师扮演着重要的角色.教师个人诊改与教师的个人发展规划密不可分.本研究立足于职业教育发展需要、在高职院校质量体系发展的高度,从分析教师个人发展目标和标准入手,细化二级指标内容、监测目标值和预警值,并利用"8字型质量改进螺旋"方法分析研究教师职业发展路径.

关键词

诊改/教师/职业发展

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基金项目

四川省民办教育协会(研究中心)项目(MBXH20YB171)

出版年

2021
文存阅刊

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ISSN：
参考文献量4
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