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试谈小学低年级数学计算教学的有效策略分析
试谈小学低年级数学计算教学的有效策略分析
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中文摘要:
伴随着教育改革的推进,小学数学的学习重点发生了改变。现阶段,不再过于注重学生的成绩,而是培养数学思维,提升学生的综合能力,而在数学思维中,计算能力是非常重要的。本文主要研究了如何有效开展计算教学,并提出具体的施行措施。
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作者:
赵春燕
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作者单位:
大连瓦房店市元台镇中心小学
关键词:
小学
低年级数学
计算教学
策略
出版年:
2021
文存阅刊
文存阅刊
ISSN:
年,卷(期):
2021.
(22)
参考文献量
3