文存阅刊2021，Issue(23) ：56.

小学语文绿色阅读有效引领策略研究

马彩云
文存阅刊2021，Issue(23) ：56.
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小学语文绿色阅读有效引领策略研究

马彩云1
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作者信息

  • 1. 河南省项城市第一实验小学
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摘要

语文课程的学习,离不开多元、丰富与长期的阅读.只有在日积月累中,才能发展思维、语言能力,最终取得优异的成绩.而阅读教学,需要在一个健康、民主、充满生机的氛围下开展,才能激发学生兴趣,自主参与阅读学习.因此在今后的教学中,就需要教师根据自身的教学经验,根据小学生的个性特点,根据语文学科的特点,将绿色阅读引入到实际教学中.

关键词

小学语文/绿色阅读/有效引领

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出版年

2021
文存阅刊

文存阅刊

ISSN：
参考文献量3
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