国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
文存阅刊
2021,
Issue
(23) :
96.
以读促写在小学英语写作教学中的运用
沈跃鹏
文存阅刊
2021,
Issue
(23) :
96.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
以读促写在小学英语写作教学中的运用
沈跃鹏
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
江苏省高邮实验小学
折叠
摘要
英语是小学阶段的重要学科,学生打下良好的语言基础,对于之后的学习非常重要.在听说读写四大基本要素之中,写作需要学生具有清晰的思路和良好的语言运用能力,一直是小学英语教学中的难点.以读促写是一种非常有效的教学方式,符合语言学习的基本规律.本文结合具体教学案例,简要论述以读促写在小学英语写作教学中的运用策略.
关键词
小学英语
/
写作教学
/
以读促写
引用本文
复制引用
出版年
2021
文存阅刊
文存阅刊
ISSN:
引用
认领
参考文献量
2
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果