文存阅刊2021，Issue(23) ：99.

通识教育课程对本科护生人文素质提升作用的效果评价

牛林艳 郑少秋 马腾 王桂红 高玲 李翀
文存阅刊2021，Issue(23) ：99.
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通识教育课程对本科护生人文素质提升作用的效果评价

牛林艳 1郑少秋 2马腾 1王桂红 1高玲 1李翀1
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作者信息

  • 1. 内蒙古医科大学护理学院
  • 2. 内蒙古医科大学附属人民医院
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摘要

通识课程是人文素质培养中非常重要的内容,已成为各高校进行人文教育渗透的主要途径.通识课程内容更广泛、形式灵活,受到师生的喜爱,能满足学生对于不同内容的需求,扩拓视野、提升素养水平.本文通过面向护理本科学生开设通识课程,达到了提升本科护生人文素质作用,并总结了相关经验,提出合理建议,以期为今后的人文素质教育提供参考.

关键词

通识教育课程/本科护生/人文素质

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基金项目

内蒙古自治区教育科学"十三五"规划课题(NGJGH2019196)

内蒙古自治区高等学校科学研究项目(NJSY19107)

出版年

2021
文存阅刊

文存阅刊

ISSN：
参考文献量6
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