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新冠疫情视域下的医学院校传统文化课程现状研究

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目前,医学院校传统文化课程建设存在诸多问题,抗疫斗争给医学院校传统文化课程建设工作带来了新的启示。本文从抗疫斗争出发,分析医学院校传统文化课程建设的现状,提出医学院校应弘扬传统文化,从而提升医学生的文化自信。

蔡丽华

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江西卫生职业学院

新冠疫情 医学院校 传统文化 课程建设

江西省教育科学"十三五"规划2019年度重点课题

19ZD107

2021

文存阅刊

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ISSN:
年,卷(期):2021.(23)
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