智趣共生寓教于乐——探小学数学趣味化课堂的构建

国家学术搜索

首页|智趣共生寓教于乐——探小学数学趣味化课堂的构建

智趣共生寓教于乐——探小学数学趣味化课堂的构建

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据

中文摘要：小学数学在学生的整个学习生涯中都处于重要地位，是学好理科知识的基础，其在生活中的应用也非常丰富。本文主要以小学数学为重点进行阐述，从创设趣味化的教学情境、构建趣味化的小学数学内容、釆用趣味化的教学方式三个方面分析如何构建小学数学趣味化课堂，旨在提高学生学习兴趣，提高学习效率。

作者：

潘欣欣

展开 >

作者单位：

江苏省昆山市玉山镇同心小学

关键词：

小学数学趣味化课堂构建对策

出版年：

2021

参考文献

引证文献

相关文献

同作者其他文献

文存阅刊

文存阅刊

ISSN：

年,卷(期)：2021.(24)

潘欣欣.智趣共生寓教于乐——探小学数学趣味化课堂的构建[J].文存阅刊,2021,(24):71.