低年级绘本阅读指导策略

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据

中文摘要：儿童绘本以其丰富多彩的画面以及简短的文本内容，能够有效刺激儿童的视觉以及感官感受，为儿童展示各个领域的知识内容，充分启发并熏陶儿童的艺术修养。儿童早期接触绘本有助于树立他们对于书本的认知，充分培养儿童对于阅读的兴趣和习惯。小学低年级的学生刚刚开始接触阅读，并且低年级学生的思维发展有着形象化的特点，所以充分重视低年级绘本阅读的指导与习惯培养，有助于促进低年级学生养成良好的阅读习惯，同时为其后期写作训练打下良好的基础。

作者：

陈付丽

展开 >

作者单位：

贵州省遵义市老城小学

关键词：

小学低年级绘本阅读教育思考

出版年：

2021

文存阅刊

ISSN：

年,卷(期)：2021.(24)

参考文献量2