文存阅刊2021，Issue(24) ：88.

基于"TRIZ理论"的视觉传达设计专业应用型人才培养体系研究与实践

孟华
文存阅刊2021，Issue(24) ：88.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

基于"TRIZ理论"的视觉传达设计专业应用型人才培养体系研究与实践

孟华1
扫码查看

作者信息

  • 1. 哈尔滨信息工程学院
  • 折叠

摘要

对于培养技术"应用型"人才的高等教育来说,创新教育应是主要任务之一,将创新理论TRIZ融入到现有的课程体系中,根据现代的教育理念及管理制度构建起培养体系:以发明创造理论作为培养的指导思想;以创新性的课程体系、创新实践及客观合理的评价作为培养手段;以具备综合性的理论知识及丰富的实践经验为培养目标是视觉传达设计专业创新人才培养的一种积极的尝试.

关键词

TRIZ理论/应用型/创新精神

引用本文复制引用

基金项目

2019年黑龙江省教育科学规划课题(GJC1319055)

出版年

2021
文存阅刊

文存阅刊

ISSN：
段落导航相关论文