中职学校学生德育养成教育评价模式研究

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中文摘要：2014年教育部公布了新的《中等职业学校德育大纲》，新大纲明确要求大力加强社会主义核心价值观教育，设置学生真心喜爱、终身受益的德育和思想政治理论课程，并对中职学校构建学生德育评价体系提出明确要求，本人试图从吉林市中职学校实际出发，阐述德育评价模式的具体构架，以期起到一定的积极借鉴作用。

作者：

吴艳明

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作者单位：

吉林机电工程学校

关键词：

德育评价模式研究

出版年：

2021

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文存阅刊

ISSN：

年,卷(期)：2021.(24)

吴艳明.中职学校学生德育养成教育评价模式研究[J].文存阅刊,2021,(24):92,91.