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初探利用听力课培养非英语专业学生英语思维能力的方法
初探利用听力课培养非英语专业学生英语思维能力的方法
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中文摘要：
目前高校非英语专业学生普遍存在英语思维能力水平较低的情况。在大学英语听力课堂上，通过设置一些有针对性的教学环节，可以行之有效的帮助学生提高英语思维能力。
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作者：
徐丽娜
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作者单位：
西南民族大学外国语言文学学院
关键词：
英语思维能力
非英语专业学生
大学听力课堂
出版年：
2021
文存阅刊
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ISSN：
年,卷(期)：
2021.
(24)
参考文献量
2
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