文存阅刊2021，Issue(24) ：111,110.

高校课程思政教学评价体系研究综述

蒋芳凡 梁路昌
文存阅刊2021，Issue(24) ：111,110.
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高校课程思政教学评价体系研究综述

蒋芳凡 1梁路昌1
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  • 1. 南华大学附属第一医院教育培训部
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摘要

"课程思政"教学评价是提高教学效果和教师教学水平的重要途径,有助于推进课程思政的发展、促进立德树人根本任务的落实,实现"三全育人"的教学目标.本文拟从课程思政教学评价的含义、意义、主要问题、原则、指标体系构建以及展望等方面进行综合评述,为今后的研究提供参考.

关键词

课程思政/教学评价/评价指标体系

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基金项目

湖南省普通高校教学改革研究项目(湘教通[2016]400号-370)

南华附一教育教学改革研究项目(2020YJG-YB02)

湖南省学位与研究生教育改革研究项目(2020JGZX017)

出版年

2021
文存阅刊

文存阅刊

ISSN：
被引量2
参考文献量9
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