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浅谈小学语文分层教学

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依据阶段性的学习发展特点以及教育发展规律而产生的教育方式，是分层教学的主要教学模式，以学生学习的实际水平和学生之间的差异作为基础点，实现逐步分层教学的概念并以此作为发展方向融入教学中。分层教学有利于在小学语文教学中全面发展学生的素质教育。本文着重研究小学语文教学中的分层教学，以提升整个小学语文教学阶段的教学水平。

王尧

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石家庄市桥西实验小学

小学语文 分层教学

2021

文存阅刊

文存阅刊

ISSN：
年,卷(期)：2021.(24)
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