文存阅刊2021,Issue(24) :142.

高职院校数学教育的问题与对策

张建禄
文存阅刊2021,Issue(24) :142.

高职院校数学教育的问题与对策

张建禄1
扫码查看

作者信息

  • 1. 阳泉职业技术学院基础教学部
  • 折叠

摘要

高职作为培养高素质技能型人才的主要教学渠道,在日常教学活动中,高职院校更加注重学生专业技能的讲解,反而忽略了基础学科数学教育的重要性,大部分高职院校数学教育成为了辅助教学科目,学生对于数学知识的学习往往存在错误的认识,认为数学学习可有可无.但是数学作为基础教学科目,对于学生的全面发展与其他学科知识的掌握与应用,将会起到至关重要的影响,本文将对高职院校数学教育中所存在的问题和解决对策展开探讨,希望可为广大高职院校数学教师提供全新的教学思维.

关键词

高职院校/数学教育/问题/对策

引用本文复制引用

出版年

2021
文存阅刊

文存阅刊

ISSN:
参考文献量1
段落导航相关论文