有效合作共享阅读——合作学习模式在小学语文阅读教学中的应用

严忆宽¹

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作者信息

1. 昆山市周市镇春晖小学
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摘要

在语文教学中,阅读理解占据着重要地位,为帮助学生更好地适应日后的学习,必须在小学阶段就帮助学生打下坚实的语文阅读基础,这对于学生日后的文学发展和核心素养有着承前启后的作用.然而,提高学生的语文阅读水平不是一蹴而就的,这是一个长期坚持的过程.本文采用合作学习模式,结合具体实际案例,分析提高小学生语文阅读能力的可行性对策.

关键词

小学语文/阅读教学/合作学习模式

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出版年

2021

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