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高等院校数学类学科线上教学质量提升研究

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在网络技术高速发展的今天,高等院校数学类学科的教学仍以传统教学模式为主。由于疫情的影响,教师不得不离开教室,利用网络平台进行线上教学。如何利用好网络平台进行数学类课程线上教学,对于大多数数学教师而言都是新的挑战。在这种形势下,研究如何提升本科院校数学类学科在线教学质量势在必行。本文针对这一情况,对当下遇到的问题进行分析,并针对提升线上教学效果和教师实现个人角色转变等提出了建议。

王梦阳

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沈阳科技学院

线上教学 数学 教学模式 教学质量

2021

文存阅刊

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ISSN:
年,卷(期):2021.(25)
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