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浅析小学低年级语文高效课堂构建策略

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随着新课程改革的不断深入发展和有效推进,越来越多的学校开始注重语文课堂教学质量的显著提升,其在一定程度上能够切实提高学生接受知识、吸收知识的整体能力,也能够帮助低年级学生快速养成良好的学习习惯。文章首先立足于现状分析了目前小学低年级语文课堂的面临的主要问题,在此基础上提出了一系列提高小学低年级语文高效课堂的构建策略。

段建英

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四川省遂宁高级实验学校

小学 低年级语文 高效课堂

2021

文存阅刊

文存阅刊

ISSN:
年,卷(期):2021.(25)
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