文存阅刊2021，Issue(25) ：103-104.

高职院校学前教育专业实践教学体系的优化策略

陈豪
文存阅刊2021，Issue(25) ：103-104.
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高职院校学前教育专业实践教学体系的优化策略

陈豪1
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摘要

学前教育在我国高职院校教育中是重要专业之一,基于新课标改革背景下,高职院校创新教学模式,考虑到整体教学效果与学生学习情况,为便于教师教学、学生学习,选择实践教学方式,并有相应的教学体系,注重基础知识与实践活动综合教学,既能对基础知识详细教学,便于学生对基础知识扎实掌握,又能通过开展实践教学活动,锻炼学生们的实践能力.基于此条件下,重视实践教学体系优化,明确优化原则与基础保障,使实践教学体系优化工作有目的性地开展,提升高职院校学前教育教学水平.

关键词

高职院校/学前教育/实践教学体系/优化策略

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出版年

2021
文存阅刊

文存阅刊

ISSN：
参考文献量3
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