国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
探析初中英语阅读教学中学生核心素养的培育策略
探析初中英语阅读教学中学生核心素养的培育策略
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要:
进入新时代以来,受社会发展的影响,我国的新课改不断地推进和发展,培养同学们的核心素养成为老师们在教育教学过程中的新课题。初中英语作为语言类的学科,相较于传统的语言类科目来说,深度和难度都有所提高。而英语阅读作为初中英语科目的一大部分,也备受大家的关注。新课改中,初中英语的核心素养有基础知识、阅读能力等方面,但传统的教育模式下,初中英语更偏向于填鸭式教学,同学们通过课堂笔记和书本对所学知识进行记忆和背诵,从而达到学习的目的。这不仅不适应学生的全面发展,也不利于初中英语阅读教学的发展和进步。
收起全部
展开查看外文信息
作者:
李杏芝
展开 >
作者单位:
贵州省镇远县江古初级中学
关键词:
核心素养
初中英语
阅读
课堂实践
出版年:
2021
文存阅刊
文存阅刊
ISSN:
年,卷(期):
2021.
(25)
参考文献量
2