文存阅刊2021，Issue(25) ：119,118.

用"S-T-E-M"教学法开展STEM教育的实践与反思

王晓雪
文存阅刊2021，Issue(25) ：119,118.
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用"S-T-E-M"教学法开展STEM教育的实践与反思

王晓雪1
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  • 1. 常州市朝阳新村第二小学校
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摘要

随着新一轮《小学科学课程标准》的颁布,STEM教育悄无声息地走进了科学课堂.以培养未来创新型公民的育人价值为出发点,我校STEM教育项目的实践已经开展了四年.2017年我校成为江苏省STEM教育项目试点学校.2018年又成为教育部基础教育课程教材发展中STEM教育课程教学改革项目学校.在开展STEM教育的过程中,我们个性化的展开"S-T-E-M"教学,是指挖掘学科内容,重视团队合作,激发学习兴趣,切实提高学生解决实际问题的能力.

关键词

STEM教育/STEM素养/"S-T-E-M"教学

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出版年

2021
文存阅刊

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