知识产权法翻转课堂教学改革策略

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中文摘要：知识产权法是一门专业性和实践性都比较强的抽象的法学课程，学生在传统的教学方法下很难理解相关知识，不利于学生学习兴趣、学习能力的培养和教学效果的实现。翻转课堂教学模式打破了传统的时空界限，采用"先学后教"的方式组织教学，对学生能力的培养和知识的提升都有重要的推动作用。基于此，本文将翻转课堂引入知识产权法教学中，对知识产权法翻转课堂教学改革的具体策略和方法进行了研究。

作者：

王翀

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作者单位：

湖南文理学院芙蓉学院

关键词：

知识产权法翻转课堂教学改革策略

基金：

1.湖南省教育厅教学改革研究项目1.湖南省教育厅教学改革研究项目2.湖南文理学院芙蓉学院院级教学改革研究重点项目

项目编号：

湘教通[2019]291号1283FRjg1903

出版年：

2021

文存阅刊

ISSN：

年,卷(期)：2021.(25)

参考文献量3