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幼儿教育小学化的认识与思考浅析
幼儿教育小学化的认识与思考浅析
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中文摘要：
学前教育小学化，是指在针对幼儿进行学前教育的过程中，过度的偏向于小学教学内容，导致幼儿在不恰当的年级学到了过于超前的知识，对于幼儿的身心发展具有一定影响。因为按照幼儿的年龄阶段来说，小学的知识太过复杂和超前，并且在学习的过程中也会影响到幼儿其他能力的教学，例如语言能力、行为能力、运动能力等，对于幼儿的健康发展是不利的。
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作者：
肖小平
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作者单位：
鲁东大学幼儿园
关键词：
幼儿教育
小学化
认识
思考
出版年：
2021
文存阅刊
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ISSN：
年,卷(期)：
2021.
(25)
参考文献量
1
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