文存阅刊2021，Issue(25) ：136.

幼儿教育小学化的认识与思考浅析

肖小平
文存阅刊2021，Issue(25) ：136.
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幼儿教育小学化的认识与思考浅析

肖小平1
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作者信息

  • 1. 鲁东大学幼儿园
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摘要

学前教育小学化,是指在针对幼儿进行学前教育的过程中,过度的偏向于小学教学内容,导致幼儿在不恰当的年级学到了过于超前的知识,对于幼儿的身心发展具有一定影响.因为按照幼儿的年龄阶段来说,小学的知识太过复杂和超前,并且在学习的过程中也会影响到幼儿其他能力的教学,例如语言能力、行为能力、运动能力等,对于幼儿的健康发展是不利的.

关键词

幼儿教育/小学化/认识/思考

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出版年

2021
文存阅刊

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ISSN：
参考文献量1
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