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护患沟通情景教学在《人际沟通与礼仪》实践教学中的研究
护患沟通情景教学在《人际沟通与礼仪》实践教学中的研究
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中文摘要：
在《人际沟通与礼仪》实践教学中应用护患沟通情景教学的方式，可以有效的提升学生的应变能力、实践能力，帮助学生更好的掌握护理知识，促进学生今后的发展。
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作者：
宋静、龚憬、郭婷
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作者单位：
湖南中医药高等专科学校 湖南 株洲 412000
关键词：
护患沟通
情景教学
《人际沟通与礼仪》
出版年：
2021
文存阅刊
文存阅刊
ISSN：
年,卷(期)：
2021.
(25)
参考文献量
2
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