国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
文存阅刊
2021,
Issue
(25) :
167.
县级中职学前教育专业班级文化建设之我见
李燕
文存阅刊
2021,
Issue
(25) :
167.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
县级中职学前教育专业班级文化建设之我见
李燕
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
灵山县职业技术学校
折叠
摘要
在中职教育,学前教育作为热门的专业受到社会人才培养的关注.学前教育专业班级多数是由女学生组成,在班级管理上区别于其他专业.建设班级文化也需要从学前教育的专业特点出发,结合当前班级男女分布的情况,探讨学前教育专业班级文化建设,从培养学前教育专业人才未来发展进行深度的分析,转变学前教育专业班级文化风气以及学习氛围,增强班级凝聚力,促进学前教育专业发展.
关键词
县级中职教育
/
学前教育
/
班级文化建设
引用本文
复制引用
基金项目
2019年度广西职业教育教学改革研究项目(GXZZJG2019A045)
出版年
2021
文存阅刊
文存阅刊
ISSN:
引用
认领
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
基金项目
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果