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基于工科研究生课程特点的参与式教学法探讨

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工科研究生课程具有内容深、知识广、实践性强等特点,基于这些特点探讨了当前课程教学中普遍存在的问题,提出通过课前、课中、课后不同维度的参与式教学促进学生学习能力和科研能力的提高,为工科研究生课程教学提供参考.

赵平歌、张格红、马东华

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西安工业大学建筑工程学院

研究生课程 参与式 教学探讨

XAGDYJ190221

2021

文存阅刊

文存阅刊

ISSN:
年,卷(期):2021.(26)
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