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浅谈大学生创新思维的培养——以"中国近现代史纲要"课程教学为例
浅谈大学生创新思维的培养——以"中国近现代史纲要"课程教学为例
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中文摘要：
创新型人才的关键是创新思维。"中国近现代史纲要"课程在培养学生的创新思维方面有着独到的优势和巨大的潜力。笔者结合自己多年课堂教学的亲身实践，对该课程在培养学生逆向思维、发散思维、辩证思维和比较思维等创新思维方面的作用作了探讨。
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作者：
范翠红
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作者单位：
济南大学马克思主义学院
关键词：
中国近现代史纲要
教学
创新思维
出版年：
2021
文存阅刊
文存阅刊
ISSN：
年,卷(期)：
2021.
(26)
参考文献量
3
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