学业困难学生的类型及帮扶机制研究

朱春梅¹

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作者信息

1. 天津医科大学
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摘要

高校学生的学业困难问题是值得社会、高校、家庭等多方共同关注的重要问题,其对高质量高等教育的发展有着重要影响.本次研究选取了天津市10所高校的700名学生开展问卷调查,并实地走访51名学生和18名教育工作者.通过对调研数据的整理分析,以期能够形成一套精准帮扶的高校学业困难学生帮扶机制,助力高校为全面建成小康社会、实现"两个一百年"奋斗目标培养高水平人才.

关键词

学业困难/自我管理/专业认知/大数据

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基金项目

出版年

2021

文存阅刊

ISSN：

参考文献量1

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