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《西方文化概论》教学融合思政教育的策略研究——以《荷马史诗》教学为例

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新时期,高校思想政治教育工作不能囿于思政课堂,各类课程都要与思想政治理论课同向同行,形成协同效应。在《西方文化概论》课程中融进思政教育,培养符合新时代需求的外语人才,这是一个值得探索的课题。本文基于《西方文化概论》教学融合思政教育的策略研究,以《荷马史诗》教学为例,探讨思政教育融入西方文化课堂的策略方法,主要包括深挖教材中的德育元素,选择合适的教学方法以及精心设计教学环节。

王九敏、张淑红

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河北传媒学院

西方文化概论 思政教育 荷马史诗 策略研究

jw2020051

2021

文存阅刊

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ISSN:
年,卷(期):2021.(26)
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