文存阅刊2021，Issue(26) ：170.

论现代学徒制的内涵

曾姗
文存阅刊2021，Issue(26) ：170.
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论现代学徒制的内涵

曾姗1
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作者信息

  • 1. 荆州职业技术学院
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摘要

本文根据现代学徒制的内涵论题,阐明了现代学徒制的双重性的内涵,即:现代学徒制的双知识性、双主体性、双重身份、双导师制;指出了现代学徒制是回归经验教学的范畴.

关键词

学徒制/双重性/经验教学

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出版年

2021
文存阅刊

文存阅刊

ISSN：
参考文献量3
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