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基于BOPPPS教学模型下的Python程序设计课程在线教学探索
基于BOPPPS教学模型下的Python程序设计课程在线教学探索
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中文摘要：
以"Python程序设计"课程为研究对象，探究BOPPPS教学模型对于在线教学效果的作用与效果。将课堂导入、学习目标、课堂前测、参与式学习、课后测验以及总结六个环节与在线教学的过程进行结合，并给出各个环节实际应用的方法。最后，结合实际的课堂效果提出更进一步的改进措施，让BOPPPS教学模型能更加适应在线教学的形式。
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作者：
陈建雄
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作者单位：
武汉生物工程学院 计算机与信息工程学院
关键词：
BOPPPS教学模型
Python程序设计
在线教学
出版年：
2021
文存阅刊
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ISSN：
年,卷(期)：
2021.
(27)
参考文献量
8
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