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五年一贯制学院英语教学策略浅谈
五年一贯制学院英语教学策略浅谈
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中文摘要：
五年一贯制的学生普遍基础弱，在以前的学习中没有养成良好的学习习惯，学习自觉性差，自我约束力差，沉迷于网络游戏。针对目前所授课班级学生情况，笔者提出一些英语教学策略。
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作者：
刘远媛
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作者单位：
重庆艺术工程职业学院
关键词：
五年一贯制
英语
教学策略
基础知识点
出版年：
2021
文存阅刊
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ISSN：
年,卷(期)：
2021.
(27)
参考文献量
4
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