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基于自主学习的历史复习课教学实践探究——以八年级一节复习课为例

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中国近代史教学内容在中学历史教学中占据十分重要的地位和意义，如何进一步整合教学资源内容、提升学生学习历史的效率，并且充分发挥学生的自主性，是历史复习课的一些新的尝试和做法。本文以八年级历史复习课为例，以期提升学生历史学习素养，实现"立德树人"育人目标。

晨曦

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广东省深圳市龙城高级中学

初中 历史 中国近代史 复习课

2021

文存阅刊

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ISSN：
年,卷(期)：2021.(27)
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