学前教育专业实践教学体系中教育研习的应用探索

刘莎莎 ¹李晓飞¹

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作者信息

1. 张家口学院教育学院
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摘要

学前教育专业教育研习是指在进行专业见习、实习之后,针对实践过程中遇到的问题进行反思、探索、研究的活动,目的是提升实践教学的有效性,同时锻炼学生的自我反思能力,突出学生的主体性,有助于自我发展能力的提高.采用观察、访谈调查的方法了解教育研习的现状,提出应该提高对研习的重视程度、加强双师指导、提高学生的反思和研究意识、完善评价体系等方面的建议.

关键词

学前教育专业/实践教学体系/教育研习

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出版年

2021

文存阅刊

ISSN：

参考文献量3

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