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学前教育专业实践教学体系中教育研习的应用探索
学前教育专业实践教学体系中教育研习的应用探索
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中文摘要：
学前教育专业教育研习是指在进行专业见习、实习之后，针对实践过程中遇到的问题进行反思、探索、研究的活动，目的是提升实践教学的有效性，同时锻炼学生的自我反思能力，突出学生的主体性，有助于自我发展能力的提高。采用观察、访谈调查的方法了解教育研习的现状，提出应该提高对研习的重视程度、加强双师指导、提高学生的反思和研究意识、完善评价体系等方面的建议。
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作者：
刘莎莎、李晓飞
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作者单位：
张家口学院教育学院
关键词：
学前教育专业
实践教学体系
教育研习
基金：
项目编号：
172703
2018GJJG550
出版年：
2021
文存阅刊
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ISSN：
年,卷(期)：
2021.
(27)
参考文献量
4
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