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物理学科启发式教学的内涵与应用
物理学科启发式教学的内涵与应用
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中文摘要：
经过调查了解发现目前学生对物理学科心存畏惧,认为物理难学、难懂.但经过调查也发现在目前的物理学习中大多数学生只是学习了一些关于物理的概念,掌握了几个物理公式.拿到具体的题目却无从下手.在这个时候就需要教师去启发学生,将启发式的教学模式应用到物理学科中.本文将从启发式教学的内涵和应用两个方面来谈.
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作者：
王丽
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作者单位：
六盘水职业技术学院党政办
关键词：
启发式教学
物理学科
应用
出版年：
2021
文存阅刊
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ISSN：
年,卷(期)：
2021.
(27)
参考文献量
1
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