多媒体计算机辅助教学能将声音、形态、色彩、动作等融为一体，化静为动、化远为近，可以帮助教师活化教学内容，使学生自觉借助多媒体生动形象的画面理解学习内容、理清学习思路，从而领会学习要点。小学英语是近几年才开设的一门课程。由于学生缺乏具体的语言学习环境，几年来小学英语教学质量一直处于缓冲阶段。近两年来，由于媒体教学的广泛应用，各英语教师也在逐步尝试采用媒体辅助英语教学，并取得了初步的成效。我作为一名小学英语教师，八年的英语教学经历让我倍感媒体的巨大魅力。怎样才能有效的发挥媒体的积极作用，减少它的消极影响，克服其局限性。这是值得我们每一位英语教师钻研的课题。下面就我个人在教学中的一些体会谈一谈。
NETL
NSTL
万方数据
