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基于"雨课堂"的语言教学满意度研究——以桂林理工大学为例

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随着线上教学的普及，"雨课堂"进入了大众的视线。本项目以桂林理工大学为例，从"雨课堂"的使用情况、老师与学生满意度的调查反馈、同类教学软件的对比分析等方面，分析语言教学过程中存在的问题。根据相关知识找出现象背后的原因，进一步探寻如何正确对待通过线上教育平台进行语言教学的问题，最后提出改进建议。

周文杰、陈文通、蒙颖坤、黄海连、胡应捷

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桂林理工大学

"雨课堂" 满意度 语言教学

2021

文存阅刊

文存阅刊

ISSN：
年,卷(期)：2021.(28)
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